Detalii Proiect

Proiect educațional implementat la Școala Gimnazială din Loamneș

Proiectul depus de Școala Gimnazială Loamneș, care include și unitatea arondată din Alămor, răspunde nevoilor reale ale unei comunități educaționale aflate în dificultate. Cu o rată de participare la Evaluarea Națională de doar 45% și o rată de absolvire de 80%, proiectul vizează reducerea abandonului școlar și îmbunătățirea rezultatelor elevilor din ciclul gimnazial, afectați de condiții socio-economice precare, lipsa motivației și sprijinului familial, dar și de o relație deficitară cu școala.

Prin acest demers, peste 95 de elevi vor beneficia de intervenții directe și personalizate, prin cursuri remediale la limba română și matematică, activități de consiliere psihologică și școlară, dar și o paletă amplă de activități extrașcolare precum cluburi de lectură, cercuri de limbi străine, desen, canto, sport sau prim ajutor. Proiectul pune accent pe crearea unui mediu școlar stimulativ, adaptat realităților elevilor vulnerabili, cu activități ce cresc motivația, stima de sine și dorința de învățare.

Componentele de infrastructură și digitalizare completează viziunea holistică a proiectului, prin amenajarea unor spații moderne pentru consiliere, cluburi și activități sportive, dar și prin achiziția de echipamente digitale și resurse educaționale. Profesorii vor beneficia de formare în metode moderne, adaptate nevoilor reale ale elevilor, iar implicarea părinților este încurajată prin activități comune și sprijin direct. Proiectul își propune să producă un impact sustenabil și la nivel de comunitate.

Proiectul se află în stadiul de aprobare finală, urmând semnarea contractului de finanțare, moment în care vor putea fi demarate achizițiile și activitățile planificate. Am contribuit activ la structurarea ideii de proiect, redactarea documentației și definirea unui plan operațional realist și eficient. Ne bucurăm că am putut fi parte din acest demers și să susținem educația acolo unde este cel mai mult nevoie de intervenție și inovație.